پیش خوانی قبل از کلاس – پیش مطالعه در کنکور
پیش مطالعه چیست ؟ تفاوت با مطالعه
پیش مطالعه یکی از اصول مهم در فرآیند یادگیری است که متاسفانه بسیاری از دانش آموزان و داوطلبان کنکور آن را نادیده می گیرند. این مفهوم به مطالعه ای گفته می شود که پیش از آموزش رسمی معلم یا استاد و پیش از ورود به جلسه تدریس، به صورت مقدماتی و آگاهانه توسط فرد انجام می شود. در پیش مطالعه، فرد بدون اینکه نیاز به درک کامل یا حفظ کردن کامل مطالب داشته باشد، صرفا با یک نگاه کلی، مقدماتی و هدفمند، محتوای درسی را مرور می کند تا آشنایی اولیه با مفاهیم پیدا کند. این کار نه تنها باعث می شود درک مطالب هنگام تدریس معلم بهتر شود، بلکه یادگیری عمق بیشتری پیدا کند و زمان مرور و تثبیت کاهش یابد.
پیش خوانی قبل از کلاس معمولا شامل خواندن تیتر ها، زیر تیتر ها، مثال ها، نمودار ها، خلاصه ها و سر فصل هاست. در این مرحله لازم نیست همه جزئیات خوانده شوند یا به طور کامل حفظ شوند. کافی است فرد با ساختار کلی مطلب آشنا شود، سوالاتی در ذهنش ایجاد شود و تصویر ذهنی ابتدایی از موضوع داشته باشد. ذهنی که قبلا با یک موضوع روبهرو شده، هنگام تدریس رسمی، واکنش فعال تری نشان می دهد و مفاهیم را عمیق تر تحلیل می کند.
↵ در مقابل، مطالعه اصلی یا همان مطالعه عمیق و کامل، مرحله ای است که پس از آموزش رسمی انجام می شود. در این مرحله، فرد باید تمام جزئیات را با دقت بخواند، نکته برداری کند، تمرین حل کند، مفاهیم را درک و حفظ کند و سعی کند با تکرار و مرور، مطالب را به حافظه بلند مدت خود بسپارد. مطالعه اصلی نیاز به تمرکز بالا، یادداشت برداری، حل مساله و فعالیت های یادگیری فعال دارد.
تفاوت اساسی میان پیش مطالعه و مطالعه اصلی در عمق و هدف آنهاست. پیش مطالعه به آشنایی اولیه و ذهن آمادگی برای یادگیری کمک می کند، در حالی که مطالعه اصلی بر درک عمیق، تثبیت اطلاعات و آماده سازی برای آزمون متمرکز است. همچنین، پیش مطالعه اغلب زمان کمتری می برد اما تاثیر آن در افزایش کیفیت مطالعه اصلی بسیار زیاد است.
پژوهش ها نشان می دهد که افرادی که پیش از حضور در کلاس پیش مطالعه دارند، نسبت به دیگران سوالات هدفمند تر می پرسند، درک مفاهیم برایشان آسانتر است و تمرکز آن ها در کلاس افزایش می یابد. در نتیجه، میزان یادگیری آن ها بالاتر می رود و نیاز کمتری به مرور های مکرر دارند.
پیش مطالعه نه تنها برای دانش آموزان مدرسه، بلکه برای داوطلبان کنکور نیز روشی بسیار مهم است، چرا که در برنامه ریزی فشرده کنکوری، کاهش زمان مطالعه و افزایش کیفیت یادگیری نقش حیاتی دارد. بنابراین، تفکیک دقیق بین پیش مطالعه و مطالعه اصلی و استفاده هوشمندانه از هرکدام، می تواند تفاوت بزرگی در مسیر یادگیری ایجاد کند.
پیش خوانی قبل از کلاس
پیش خوانی درسی به مجموعه اقداماتی گفته می شود که یک دانش آموز یا داوطلب کنکور پیش از آنکه معلم یا مدرس وارد تدریس اصلی یک مبحث شود، انجام می دهد تا با ساختار و محتوای اولیه آن مبحث آشنا شود. این اقدام ساده، اما بسیار کلیدی، یکی از روش های مهم در یادگیری فعال و موثر به شمار می رود. در واقع، پیش خوانی نوعی مطالعه مقدماتی و سطحی است که فرد با هدف شناخت کلی، شناسایی نکات مهم و آماده سازی ذهن برای دریافت بهتر اطلاعات آن را انجام می دهد.
پیش خوانی برخلاف تصور برخی از افراد، نیاز به درک عمیق یا تحلیل دقیق مطالب ندارد. در این مرحله، هدف صرفا آشنایی با واژگان کلیدی، مفاهیم مهم، سرفصل ها، نمودار ها، تصاویر و چیدمان مطالب است. دانش آموز با یک نگاه اجمالی به صفحات کتاب، سعی می کند ابهامات احتمالی را شناسایی کند، سوالات اولیه در ذهن خود بسازد و درباره کلیت مبحث تصویر ذهنی پیدا کند. این تصویر ذهنی باعث می شود هنگام تدریس معلم، ذهن دانش آموز فعال تر و پذیراتر باشد.
در مورد داوطلبان کنکور، پیش خوانی اهمیت دو چندانی دارد. مطالب درسی در دوران آمادگی برای کنکور بسیار گسترده و فشرده اند و فرصت محدود است. از همین رو، داوطلب باید بتواند حداکثر استفاده را از تدریس های اساتید، کلاس ها یا منابع آموزشی ببرد. زمانی که فرد بدون آمادگی سراغ آموزش می رود، ذهن او برای درک و ارتباط دادن مطالب جدید آماده نیست و بسیاری از نکات را نمی فهمد یا بعدا مجبور می شود زمان زیادی را برای درک و مرور آن ها صرف کند. اما با پیش خوانی، این مشکل تا حد زیادی برطرف می شود.
پیش خوانی درسی، به ویژه در دروسی که متکی به مفاهیم هستند مانند زیست شناسی، فیزیک، شیمی یا حتی دروس عمومی مثل ادبیات و دین و زندگی، بسیار موثر است. زیرا در این دروس، اگر ذهن دانش آموز از قبل با ساختار کلی موضوع آشنا باشد، هنگام تدریس می تواند بهتر روابط بین مطالب را درک کرده و مفاهیم را سریع تر به خاطر بسپارد.
به طور کلی، پیش خوانی یک مهارت ساده است که نیاز به زمان زیادی ندارد، اما تاثیر آن در بهرهوری فردی بسیار زیاد است. این مهارت باعث می شود دانش آموز یا داوطلب کنکور از حالت منفعل خارج شده و به یادگیرنده ای فعال تبدیل شود. ذهنی که آماده باشد، سریع تر می آموزد، عمیق تر درک می کند و پایدار تر به خاطر می سپارد.
تکنیک های پیش خوانی دروس
پیش خوانی اگر به درستی و با روش های اصولی انجام شود، می تواند یکی از موثرترین ابزار های یادگیری در دوران مدرسه و آمادگی کنکور باشد. بسیاری از دانش آموزان تصور می کنند که پیش خوانی یعنی صرفا نگاه سریع به صفحات کتاب، اما در واقع این مرحله نیز مانند هر بخش دیگر از مطالعه، نیازمند مهارت، نظم و تکنیک های خاص خود است. در این بخش به مهم ترین تکنیک ها و روش هایی می پردازیم که پیش خوانی دروس مختلف را کارآمد تر می کنند.
یکی از نخستین مراحل پیش خوانی، مرور تیتر ها و زیر تیتر های هر درس است. این کار به ذهن کمک می کند تا ساختار کلی مطالب را شناسایی کرده و چهارچوب فکری برای یادگیری مطالب بسازد. هنگام نگاه به تیتر ها، می توان حدس هایی درباره محتوای هر بخش زد و ذهن را برای دریافت اطلاعات آماده کرد. این نوع مرور سطحی، ذهن را فعال می سازد و از حالت انفعالی خارج می کند.
روش موثر دیگر در پیش خوانی، نگاه گذرا به تصاویر، نمودار ها، جدول ها و مثال های کتاب درسی است. این اجزا معمولا نمایندگان تصویری مفاهیم هستند و درک اولیه از آن ها می تواند کمک بزرگی به فهم مطالب هنگام تدریس باشد. مثلا در درس زیست شناسی، دیدن یک نمودار گردش خون، بدون نیاز به درک کامل آن، باعث می شود هنگام تدریس معلم، ذهن سریع تر به مفاهیم واکنش نشان دهد.
یکی از روش های مفید در پیش خوانی، طرح سوالات اولیه است. دانش آموز می تواند پس از مطالعه تیتر ها و تصاویر، از خود بپرسد: این درس درباره چیست؟ چه مفاهیمی ممکن است مطرح شود؟ چه چیزی را ممکن است ندانم؟ همین پرسش ها، ذهن را درگیر موضوع می کند و باعث می شود هنگام تدریس، به طور فعال به دنبال یافتن پاسخ باشد.
برای دروسی که متنی هستند، مانند ادبیات یا دین و زندگی، پیش خوانی می تواند شامل خواندن مقدمه درس، مرور سریع متن و نگاه به پیام های کلیدی باشد. در این دروس، شناخت لحن و فضای کلی مطالب می تواند در درک دقیق تر و بهیادسپاری بهتر کمک کند.
در دروسی مانند ریاضی و فیزیک، بهتر است هنگام پیش خوانی، تمرکز بر تعاریف، فرمول ها، تیتر ها و مثال ها باشد. در اینگونه دروس، نیازی نیست در مرحله پیش خوانی تمرین حل شود، اما نگاه کردن به چند مثال برای شناخت سبک سوال ها و نحوه برخورد با مفاهیم می تواند ذهن را آماده کند.
یکی دیگر از روش های کاربردی، یادداشت برداری کوتاه در حاشیه کتاب یا دفترچه ای مخصوص پیش خوانی است. دانش آموز می تواند مفاهیم نا آشنا، واژه های جدید یا سوال هایی که در ذهنش شکل گرفته را یادداشت کند. این کار علاوه بر افزایش تمرکز، باعث می شود هنگام تدریس معلم یا استاد، به طور دقیق به دنبال پاسخ آن ها باشد.
زمان پیش خوانی نباید طولانی باشد. این کار قرار نیست جای مطالعه اصلی را بگیرد. معمولا بین پنج تا پانزده دقیقه برای هر درس کافی است، مگر اینکه مبحث سنگین یا بسیار جدید باشد. هدف از پیش خوانی، آشنایی سطحی و ایجاد پیش زمینه ذهنی است، نه یادگیری کامل.
در نهایت، پیش خوانی موفق نیازمند تکرار و تمرین است. در آغاز ممکن است برخی دانش آموزان ندانند دقیقا چه نکاتی را باید توجه کنند، اما با تمرین و مرور مداوم، این مهارت به یکی از ابزار های قدرتمند آنها در مسیر یادگیری تبدیل خواهد شد.
دوره اصول کنکور
دوره اصول کنکور یک راهکار عالی برای بهبود استراتژی های مطالعه شماست. با استفاده از این دوره، می توانید پیش مطالعه و مطالعه موثرتر و منظم تری داشته باشید که به شما کمک خواهد کرد تا برای کنکور آماده تر شوید.
برنامه ریزی برای پیش مطالعه
پیش مطالعه زمانی به یک مهارت موثر و پایدار تبدیل می شود که در قالب برنامه ریزی روزانه گنجانده شود. بسیاری از دانش آموزان و داوطلبان کنکور، علی رغم آگاهی از اهمیت پیش مطالعه، به دلیل نداشتن برنامه مشخص و نظم فردی، آن را به صورت منظم انجام نمی دهند. در این بخش، به راهکار هایی عملی برای تبدیل پیش مطالعه به یک عادت پایدار در برنامه ریزی درسی می پردازیم.
↵ اولین گام، اختصاص دادن زمان مشخص برای پیش مطالعه در برنامه روزانه است. این زمان می تواند قبل از شروع مدرسه، یا پیش از شرکت در کلاس های مجازی یا حضوری و حتی شب قبل از روزی که قرار است آن مبحث تدریس شود باشد. اگر پیش مطالعه به صورت اتفاقی و بدون زمانبندی باشد، معمولا فراموش می شود یا با کار های دیگر جایگزین می گردد. پس باید آن را به عنوان یک بخش مستقل از برنامه درسی در نظر گرفت.
↵ گام دوم، تعیین حجم مناسب برای پیش مطالعه است. هدف از پیش مطالعه، آشنایی اولیه با مطالب است، نه یادگیری کامل آن ها. بنابراین، لازم نیست برای هر درس مدت طولانی صرف شود. بسته به سختی یا آسانی درس، می توان بین ده تا بیست دقیقه برای هر مبحث در نظر گرفت. این بازه زمانی باید طوری تنظیم شود که نه خسته کننده باشد و نه فشرده و سنگین.
↵ نکته سوم، استفاده از دفترچه برنامه ریزی یا اپلیکیشن های برنامه ریز تحصیلی برای ثبت زمان های پیش مطالعه است. نوشتن این بازه ها در برنامه روزانه، حس تعهد ایجاد می کند و باعث می شود فرد با جدیت بیشتری آن را دنبال کند. همچنین با ثبت میزان انجام پیشمطالعه، می توان عملکرد هفتگی یا ماهانه را ارزیابی کرد و نقاط ضعف را شناسایی نمود.
برای جا انداختن این عادت، بهتر است ابتدا با یک یا دو درس آغاز شود. اجرای همزمان پیش مطالعه برای همه دروس ممکن است فشار زیادی ایجاد کند و فرد را از ادامه مسیر منصرف کند. با موفقیت در پیش مطالعه یک یا دو درس در طول یک هفته، می توان به تدریج این عادت را به سایر دروس نیز گسترش داد.
ایجاد پیوستگی ذهنی بین پیش مطالعه و موفقیت در کلاس نیز تاثیر روانی مثبتی دارد. زمانی که دانش آموز احساس کند با پیش مطالعه بهتر متوجه تدریس معلم شده یا توانسته به سوالات پاسخ دهد، انگیزه اش برای ادامه این عادت بیشتر می شود. بنابراین بهتر است پیشرفت های خود را پس از هر جلسه کلاس ارزیابی کند و رابطه آن را با پیش مطالعه بررسی نماید.
از دیگر روش های تثبیت این عادت، داشتن همراه مطالعاتی یا شریک درسی است. زمانی که دو نفر با هم تصمیم بگیرند هر شب پیش مطالعه مشخصی انجام دهند و درباره آن گفتگو کنند، انگیزه و نظم بیشتری ایجاد می شود. این همراهی به خصوص در دوران آمادگی برای کنکور، عامل بسیار موثری در حفظ استمرار خواهد بود.
در نهایت، باید پذیرفت که هر عادت مفید، نیاز به زمان برای تثبیت دارد. پیش مطالعه نیز اگرچه ممکن است در ابتدا کمی دشوار یا وقتگیر به نظر برسد، اما با گذشت زمان به بخشی طبیعی از روند یادگیری تبدیل خواهد شد. کلید موفقیت در این مسیر، تعهد به برنامه ریزی، شروع تدریجی و ارزیابی مستمر عملکرد است.
پیش مطالعه در کنکور: چگونه با این روش درصد ها را بالا ببریم؟
کنکور رقابتی است که نه تنها به میزان اطلاعات بلکه به کیفیت یادگیری و عمق فهم مفاهیم وابسته است. در چنین شرایطی، داوطلبی موفق تر خواهد بود که از تمام ابزارهای یادگیری به درستی استفاده کند. پیش مطالعه یکی از همین ابزارهاست که اگر به طور اصولی در مسیر آمادگی کنکور به کار گرفته شود، می تواند تاثیر قابل توجهی بر افزایش درصد ها و بهبود عملکرد در آزمون ها داشته باشد. در این بخش به بررسی نقش پیش مطالعه در بهبود نتایج کنکور می پردازیم.
اولین اثر مهم پیش مطالعه در کنکور، فعال شدن ذهن پیش از شروع یادگیری عمیق است. وقتی داوطلب قبل از کلاس، فیلم آموزشی یا مطالعه جزوه، یک مرور سطحی از مبحث انجام داده باشد، هنگام مواجهه با توضیحات معلم یا استاد، ذهنش قبلا درگیر آن موضوع شده و راحت تر مفاهیم جدید را می پذیرد. این باعث افزایش تمرکز، درک سریع تر، و تثبیت بهتر مطالب در حافظه می شود.
نکته مهم بعدی این است که پیش مطالعه می تواند نقاط ضعف را قبل از تدریس مشخص کند. داوطلب با دیدن مبحث جدید ممکن است متوجه شود که برخی اصطلاحات یا مفاهیم برایش مبهم اند. همین تشخیص اولیه، او را نسبت به آن بخش حساس تر می کند و باعث می شود هنگام تدریس، دقت بیشتری به خرج دهد و سوال بپرسد یا مطالب را دوباره بررسی کند. به این ترتیب، فهم ناقص به مرور کمتر می شود.
پیش مطالعه همچنین به داوطلب کمک می کند با ساختار درس آشنا شود. بسیاری از دروس کنکوری دارای چینش خاص و مفاهیم زنجیره ای هستند؛ اگر داوطلب بداند کدام نکته به کدام بخش مرتبط است، هنگام حل تست، راحت تر سرنخ ها را پیدا می کند و احتمال خطا کاهش می یابد. آشنایی کلی با ساختار مطالب از طریق پیش مطالعه، سرعت حل تست را بالا می برد و باعث صرفه جویی در زمان آزمون می شود.
یکی از دلایل پایین بودن درصد در برخی دروس، ناتوانی در فهم اولیه مبحث است. این مساله به ویژه در دروس تحلیلی مانند ریاضی، فیزیک و شیمی بیشتر به چشم می خورد. وقتی داوطلب بدون آمادگی سر کلاس یا پای فیلم آموزشی می نشیند، دچار گیجی و سردرگمی می شود. اما اگر با پیش مطالعه، پیش زمینه ای از آنچه قرار است یاد بگیرد داشته باشد، به راحتی می تواند مفهوم را جذب کرده و در تمرین ها و تست ها آن را پیاده سازی کند.
برای دروس حفظی مانند زیست شناسی، دین و زندگی و ادبیات نیز پیش مطالعه بسیار مهم است. این دروس، نیازمند توجه به جزئیات و فهم دقیق متن هستند. وقتی داوطلب قبلا متن را به صورت اجمالی دیده باشد، موقع تدریس یا مطالعه عمیق، بهتر می تواند نکات را تحلیل کند و کلمات کلیدی را به ذهن بسپارد. همین نکات ریز، در تست های مفهومی نقش پررنگی دارند و تفاوت بین درصد های پایین و بالا را رقم می زنند.
از نظر روانی نیز پیش مطالعه به داوطلب اعتماد به نفس میدهد. حس آمادگی، باعث می شود او هنگام مواجهه با مبحث جدید، دچار استرس نشود و بهتر روی یادگیری تمرکز کند. به علاوه، این عادت باعث می شود داوطلب در طول سال تحصیلی احساس کند بر فرآیند یادگیری خود تسلط دارد و همین حس، عامل مهمی در پایداری و استمرار تلاش های اوست.
در نهایت، اگر پیش مطالعه با یک برنامه مشخص، متناسب با بودجه بندی دروس و منابع کنکور انجام شود، می تواند به مرور درصد های هر درس را بهبود دهد. چرا که یادگیری عمیق تر، درک بهتر نکات و تسلط بیشتر روی مباحث، همگی به حل تست های بیشتر و با دقت بالاتر ختم می شوند. به همین دلیل است که بسیاری از رتبه های برتر، پیش مطالعه را جزو عادت های ثابت مطالعاتی خود می دانند.
پیش خوانی در تابستان: چگونه از این زمان بهره برداری بهینه کنیم؟
تابستان، فصلی است که بسیاری از داوطلبان کنکور به دنبال استراحت و رهایی از فشار های درسی می روند. اما اگر به طور صحیح از این زمان استفاده شود، می تواند به یک فرصت طلایی برای پیشرفت در مسیر آمادگی کنکور تبدیل شود. پیش خوانی در تابستان نه تنها به تثبیت مباحث قبلی کمک می کند، بلکه باعث می شود داوطلبان با انرژی و آمادگی بیشتری برای سال تحصیلی جدید وارد شوند. در این بخش به نحوه بهرهبرداری از تابستان برای پیش خوانی موثر خواهیم پرداخت.
۱. هدفگذاری دقیق برای تابستان
قبل از شروع پیش خوانی در تابستان، باید اهداف خود را به طور واضح مشخص کنید. این اهداف می توانند شامل مرور دروس سال های گذشته، پیش خوانی مطالب سال آینده، یا تمرکز بر روی دروس خاصی که در آن ها ضعف دارید، باشند. با داشتن یک هدف مشخص، می توانید برنامه ریزی موثری برای پیش خوانی تابستانی خود انجام دهید.
۲. مطالعه سبک و غیر فشرده
تابستان نباید به دوران استرس و فشار تبدیل شود. در عوض، پیش خوانی باید به صورت سبک و غیر فشرده انجام گیرد تا از ایجاد خستگی و بی انگیزگی جلوگیری شود. پیشنهاد می شود که در هر روز تنها ۱ تا ۲ ساعت به مطالعه اختصاص دهید و باقی مانده زمان را به استراحت، تفریح و فعالیت های دیگر اختصاص دهید. هدف از پیش خوانی در تابستان، آشنایی اولیه با مطالب جدید و مرور آنچه آموخته اید است، نه یادگیری عمیق و مفصل.
۳. تمرکز بر دروس پایه و دروس مشکل
یکی از بهترین روش ها برای استفاده بهینه از تابستان، تمرکز بر روی دروس پایه و دروس مشکلی است که در طول سال تحصیلی نتوانسته اید به خوبی آن ها را یاد بگیرید. تابستان فرصت مناسبی است که این دروس را بدون فشار و استرس مرور کنید و نقاط ضعف خود را تقویت کنید. به عنوان مثال، در صورتی که در ریاضی یا زیست شناسی مشکل دارید، می توانید با مطالعه بخش های پایه و ساده تر شروع کرده و به تدریج به مباحث پیچیده تر برسید.
۴. پیش خوانی مطالب سال آینده
تابستان زمان مناسبی برای پیش خوانی مباحثی است که در سال تحصیلی جدید قرار است تدریس شوند. پیش خوانی این مطالب باعث می شود که هنگام شروع کلاس ها و تدریس معلم، راحت تر با مطالب ارتباط برقرار کنید و دیگر احساس نا آشنایی نداشته باشید. این روش به ویژه برای داوطلبانی که در سال های گذشته فرصت کافی برای یادگیری برخی دروس را نداشته اند، بسیار مفید است.
۵. تنوع منابع و روش ها
برای جلوگیری از یکنواختی و کسالت در تابستان، بهتر است از منابع مختلف برای پیش خوانی استفاده کنید. کتاب های درسی، جزوات، فیلم های آموزشی و اپلیکیشن های کمک آموزشی می توانند همگی ابزار های خوبی برای یادگیری باشند. همچنین، تغییر روش های مطالعه مانند یادداشت برداری، حل تست و تدریس به دیگران می تواند کمک کند تا مطالب به طور عمیق تری در ذهن شما بماند.
۶. استراحت و تفریح را فراموش نکنید
در کنار پیش خوانی، باید زمان هایی برای استراحت و تفریح نیز در نظر گرفته شود. تابستان، زمانی برای تجدید انرژی است و نمی توان تمام مدت را در حالت مطالعه قرار داد. گاهی اوقات، کمی استراحت ذهنی و فیزیکی می تواند به شما کمک کند تا با انرژی بیشتری به مطالعه ادامه دهید و از خستگی مفرط جلوگیری کنید.
۷. سازماندهی پیش مطالعه و پیگیری پیشرفت
برای بهرهبرداری از تابستان، باید یک برنامه ریزی منظم و مشخص برای پیش خوانی داشته باشید. این برنامه ریزی باید شامل دروس مختلف، زمان مطالعه و اهداف خاص هر روز باشد. همچنین، لازم است که پیشرفت خود را به طور منظم ارزیابی کرده و در صورت نیاز، برنامه را اصلاح کنید.
۸. حفظ انگیزه و انگیزش در تابستان
نگه داشتن انگیزه در تابستان ممکن است چالشبرانگیز باشد، اما با تعیین اهداف کوچک و رسیدن به آن ها، می توانید انگیزه خود را حفظ کنید. جشن گرفتن موفقیت های کوچک، احساس پیشرفت و درک بهتر مطالب، انگیزه شما را برای ادامه پیش خوانی بیشتر می کند.
اشتباهات رایج در پیش مطالعه و راهکار های اصلاح آن ها
پیش مطالعه به عنوان یک تکنیک مفید در یادگیری، می تواند به طور قابل توجهی به بهبود درک و یادآوری مطالب کمک کند. با این حال، بسیاری از دانش آموزان و داوطلبان کنکور ممکن است در این مرحله اشتباهاتی مرتکب شوند که در نهایت از اثربخشی این روش می کاهد. در این بخش، به بررسی اشتباهات رایج در پیش مطالعه و راهکار های اصلاح آن ها خواهیم پرداخت.
۱. عدم هدفگذاری مشخص
یکی از بزرگترین اشتباهات در پیش مطالعه، شروع به مطالعه بدون داشتن هدف مشخص است. بسیاری از دانش آموزان بدون اینکه بدانند دقیقا چه چیزی را باید یاد بگیرند، به مرور مطالب می پردازند. این باعث می شود که پیش مطالعه بی اثر و گاهی حتی سردرگمکننده باشد.
راهکار:
قبل از شروع پیش مطالعه، باید هدفگذاری مشخصی داشته باشید. باید بدانید که قرار است به چه نکاتی توجه کنید، مثلا مفاهیم کلیدی، سرفصل های اصلی یا واژه های جدید. این هدفگذاری به شما کمک می کند تا در فرآیند پیش مطالعه، تمرکز خود را حفظ کنید.
۲. مطالعه بیش از حد یا کمکاری در پیشمطالعه
برخی از دانش آموزان تصور می کنند که پیش مطالعه باید شامل مطالعه عمیق و مفصل همه مطالب باشد، در حالی که پیش مطالعه نباید به طور کامل به مطالعه اصلی تبدیل شود. از طرف دیگر، برخی دیگر ممکن است به حدی مختصر پیش مطالعه کنند که نتوانند ارتباط خوبی با مطالب برقرار کنند.
راهکار:
پیش مطالعه باید کوتاه و مفید باشد. حدود ده تا بیست دقیقه برای هر درس یا مبحث کافی است. در این مدت باید به دنبال مفاهیم کلیدی، ساختار کلی و سوالات اولیه باشید، نه مطالعه کامل جزئیات.
۳. نادیده گرفتن استفاده از منابع مختلف
یکی دیگر از اشتباهات رایج در پیش مطالعه، عدم استفاده از منابع مختلف است. بسیاری از دانش آموزان تنها به کتاب درسی یا یک منبع خاص تکیه می کنند و این می تواند موجب محدودیت در یادگیری شود.
راهکار:
برای پیش مطالعه از منابع متنوع مانند جزوات، فیلم های آموزشی، و حتی اپلیکیشن های کمک آموزشی استفاده کنید. این کار به شما کمک می کند تا مفاهیم را از زوایای مختلف ببینید و درک بهتری پیدا کنید.
۴. عدم مرور مطالب پیشمطالعه
پیش مطالعه باید به عنوان یک مرحله مقدماتی در نظر گرفته شود و نیاز به مرور و بازبینی دارد. بسیاری از دانش آموزان پس از انجام پیش مطالعه، هیچگونه بازخورد یا مرور دوباره ای انجام نمی دهند و این باعث می شود مطالب فراموش شوند.
راهکار:
برای هر مبحثی که پیش مطالعه می کنید، یک بار دیگر آن را مرور کنید و نکات اصلی را یادداشت کنید. حتی می توانید پس از تدریس معلم، مطالب پیش مطالعه شده را بازبینی کنید تا درک و یادآوری مطالب بهبود یابد.
۵. عدم همراستایی با تدریس معلم
برخی از دانش آموزان ممکن است پیش مطالعه را به گونه ای انجام دهند که با روش تدریس معلم همخوانی نداشته باشد. در این صورت، پیش مطالعه نتایج خوبی نخواهد داشت.
راهکار:
قبل از پیش مطالعه، آگاه باشید که معلم یا استاد شما ممکن است از چه روشی برای تدریس استفاده کند. این اطلاعات به شما کمک می کند تا در پیش مطالعه، مباحثی را انتخاب کنید که بیشترین ارتباط را با تدریس استاد داشته باشد. همچنین در حین تدریس، مطمئن شوید که مطالب پیش مطالعه شده را با آنچه تدریس می شود تطابق دهید.
۶. نگاه سطحی و بدون درک عمیق
پیش مطالعه نباید به صورت گذرا و سطحی انجام شود. برخی دانش آموزان صرفا نگاه اجمالی به صفحات کتاب می اندازند و هیچگونه تاملی در مفاهیم نمی کنند، که این موجب درک ضعیف و کاهش اثربخشی می شود.
راهکار:
هنگام پیش مطالعه، کمی تامل کنید و سعی کنید به ارتباطات بین مطالب فکر کنید. حتی اگر قصد ندارید به طور کامل وارد جزئیات شوید، سعی کنید مفاهیم کلیدی را درک کنید و ارتباطات آن ها را پیدا کنید.
۷. تاخیر در انجام پیشمطالعه
بسیاری از دانش آموزان پیش مطالعه را تا لحظه آخر به تعویق می اندازند و این باعث می شود که در موقع تدریس یا مطالعه عمیق، فرصت کافی برای درک مطالب نداشته باشند.
راهکار:
پیش مطالعه را باید به عنوان یک مرحله ضروری و غیر قابل تاخیر در نظر بگیرید. آن را به بخشی از روتین روزانه خود تبدیل کنید و زمان مشخصی را برای آن اختصاص دهید تا از تعویق و فراموشی جلوگیری کنید.
ارسال یک پاسخ